KÄNSLOKOMPISARNA
I SKOLAN
Från klassrum till scen – ett kreativt arbetssätt för känslor, samtal och gemenskap
Film · Berättelser · Övningar · Skapande · Musik
BAKOM KÄNSLOKOMPISARNA
OM KARIN WENNERHOLM
-
Civilingenjör och strategisk projektledare
-
Skapare av Känslokompisarna / My Inner Friends
-
Specialist inom förändringsarbete och verksamhetsutveckling
-
Arbetar kreativt med berättelser, musik och känslor
Min vision är att ge barn ett enklare språk för sitt inre — innan problemen blir för stora.
MEDSKAPARE
ELIN WRETHOV
KOMPISKÖREN
Barn i olika åldrar som sjunger och skapar tillsammans under ledning av Karin Wennerholm.
Låttextförfattare av Känslokompisarnas musik
NÄR BARN SAKNAR ETT SPRÅK FÖR SINA KÄNSLOR
-
Psykisk ohälsa kryper ned i åldrarna
-
Många barn saknar språk för känslor
-
Pedagoger behöver enkla och kreativa verktyg
-
Samtal om känslor blir ofta abstrakta eller svåra
Känslokompisarna hjälper barn att förstå och prata om sina känslor genom igenkänning, lek, musik och reflektion.
Nästan varannan 15-årig flicka i Sverige uppger återkommande psykiska besvär - Folkhälsomyndigheten
VAD ÄR KÄNSLOKOMPISARNA?
Alla människor har olika känslor och inre delar inom sig.
Känslokompisarna hjälper barn att förstå och sortera tankar, känslor och reaktioner genom figurer som gör det inre lättare att känna igen och prata om.
Hur används det? Materialet kombinerar berättelser och figurer, film, musik och sång, övningar och reflektion, samtal och skapande i klassrummet och upplevelse
VARFÖR KÄNSLOKOMPISARNA?
Barnen känner igen sig i figurerna och upptäcker att andra också känner som de gör. Det skapar igenkänning, trygghet och öppnar upp för samtal.
-
Figurer och berättelser gör känslor mindre abstrakta
-
Musik, skapande och reflektion når barn på olika sätt
-
Materialet hjälper pedagoger att skapa öppnare samtal och starkare gemenskap
För att skapa verklig förändring behöver barn inte bara förstå med huvudet — utan också få uppleva, känna och reflektera.
Nästan varannan 15-årig flicka i Sverige uppger återkommande psykiska besvär - Folkhälsomyndigheten
METODEN I KORTHET
Barnen får sätta ord och bild på sina känslor och inre delar - och känna att de inte är ensamma
IGENKÄNNING
Pedagoger får en enkel, kreativ metod som öppnar upp för samtal på ett avväpnande och roligt sätt.
VERKTYG FÖR SAMTAL
TRYGGHET OCH GEMENSKAP
När barn förstår sig själva och varandra stärks empatin, självkänslan och gruppens samhörighet.
Varför det fungerar: Känslokompisarna kombinerar berättelser, bilder, musik och reflektion. Det gör känslor bekripliga, samtal naturliga och lärandet levande.
Inspirerad av Carl Jungs synsätt om våra olika inre delar samt Internal Family Systems (IFS)
BOK · SKAPANDE · MUSIK · TEATER · SKOLA
KÄNSLOKOMPISARNA I KLASSRUMMET
-
Film och berättelser för klassrummet
-
Samtal och reflektionsövningar
-
Kreativa uppgifter och skapande
-
Musik och karaoke
-
Lärarstöd och färdigt material vecka för vecka
Materialet finns digitalt via Skolon och kan kombineras med fysiskt klassrumsmaterial som böcker, övningshäften, figurer och känslohjul.
MODUL 1 - Lär känna Känslokompisarna
Barnen introduceras till figurerna och börjar sätta ord på känslor och det som händer på insidan.
Film · berättelse · samtal
10 MODULER
MODUL 2 - Gigi och känslohjulet
Barnen utforskar glädje och tränar på att uppmärksamma det som känns bra.
Film · sång · känslohjul
MODUL 3 - Robert (ilska)
Barnen utforskar ilska och vad som händer när känslor blir starka.
Film · övningar · rollspel
MODUL 4-10
Varje vecka fördjupas förståelsen för en ny känsla genom berättelser, musik, skapande och reflektion.
Film · övningar · rollspel · skapande · rörelse
Boken Känslokompisarna ligger till grund. Runt denna utforskar vi olika känslor och sätter ord på vårt inre. Vi använder många olika kreativa verktyg för att nå alla barn.
MUSIKALEN
Känslokompisarna kan användas som ett kreativt skolprojekt där barn och ungdomar får utforska känslor genom musik, drama och sceniskt skapande.
Musik och ljudmaterial · Färdigt manus · Kostym · Koreografi
Perfekt som skolprojekt, terminsarbete eller kommunal kultursatsning.
ETT HELHETSKONCEPT
En möjlig lokal satsning för skola, kultur och familj
Föräldrakvällar & gemenskap
Musikalen & Kulturskolan
Känslokompisarna i skolan
Känslokompisarna kan även användas inom idrott och föreningsliv — delar av materialet har redan testats tillsammans med BK Höllviken.
VARFÖR DIN KOMMUN?
Ett kreativt och förebyggande helhetsgrepp för barn, skola och gemenskap
Utvecklat i Skåne med möjlighet till nära samarbete och lokal anpassning
LOKAL FÖRANKRING
Känslokompisarna kopplar samman skola, kultur, familj och gemenskap
ETT KREATIVT HELHETSGREPP
En chans att vara tidigt ute med ett nytt och kreativt arbetssätt kring barns emotionella utveckling
PILOTKOMMUN I FRAMKANT
Möjlighet att börja i mindre skala och utveckla satsningen över tid, utifrån era behov och mål.
FLEXIBELT OCH GENOMFÖRBART
TRYGGHET & GEMENSKAP
Skapar långsiktiga värden för barnens välmående, relationer och lärmiljö
Tillsammans kan vi arbeta för en kommun där barn mår bra, vågar känna och har modet att vara sig själva - varje dag.